Som en del av vår skolsatsning vill vi på Dustin bidra till en mer likvärdig och framtidsinriktad skola, där digitala verktyg och ny teknik stärker elevernas lärande och gör undervisningen mer tillgänglig, engagerande och relevant. För att få en tydligare bild av hur AI används i skolan idag lät vi Novus genomföra en undersökning bland grundskollärare i hela landet under våren 2026 – för andra året i rad. Syftet var att undersöka lärares erfarenheter av AI-baserade verktyg, hur de används i undervisningen och vilka möjligheter och utmaningar som finns kopplade till utvecklingen.
Resultaten visar att AI nu har blivit en naturlig del av många lärares vardag. Sju av tio lärare uppger att de använder AI-baserade verktyg i sitt arbete – nästan en fördubbling jämfört med året innan. Drygt hälften känner sig trygga med att använda AI i sitt arbete, och många upplever att AI bidrar positivt till undervisningen. Framför allt används AI för att skapa undervisningsmaterial, planera lektioner och anpassa innehåll efter elevers behov.
Samtidigt visar undersökningen att det fortfarande finns utmaningar. Många lärare uttrycker oro kring kvaliteten på AI-genererat innehåll och hur elever använder AI på ett ansvarsfullt sätt. Det finns också ett tydligt behov av mer tid för att testa och utforska verktygen samt ökad fortbildning och stöd för att kunna använda AI på ett tryggt och pedagogiskt sätt.
Läs hela undersökningen här: Ladda ner Novusrapporten – Lärare om AI 2026
Läs hela undersökningen från 2025 här: Ladda ner Novusrapporten – Lärares IT-kompetens 2025 (PDF)
På Dustin fortsätter vi att arbeta nära skolor och kommuner för att skapa långsiktiga lösningar som gör digitaliseringen enkel, trygg och meningsfull – med fokus på elevernas framtid. Det är så vi skapar ett hållbart lärande!
Kontakta vår skolspecialist Anna Strandell, om du vill veta mer. [email protected].